Je me souviens avoir appelé au cours de cette conférence parent-enseignant comme elle l'était hier.

"Il a beaucoup de mal à travailler de façon indépendante. Avez-vous l'aider à faire ses devoirs? »Demanda quatrième professeur de catégorie de Boy Wonder.

"Bon oui. Il est la seule façon dont je peux être sûr qu'il va le faire. "Je timidement admis.

"Vous devez arrêter. En quatrième année, les enfants ont besoin de savoir comment suivre les indications et de travailler sur leur propre. Ce changement a vraiment besoin de se produire l'année dernière, "elle m'a instruit.

"Oh, um. Je ne savais pas. Je pensais aidait était une bonne chose. "Murmurai-je sous le poids de son regard judgy.

"Il est pas", at-elle averti, "si il a une question spécifique, vous devez être disponible pour aider, mais vous ne devriez pas rester là et faire son travail avec lui. Personne ne fait cela pour lui dans la salle de classe. Combien de temps passez-vous une nuit à ses devoirs? »At-elle demandé.

"Un long moment. Deux, parfois même trois heures. "

"Il est pas censé être de cette façon. Je peux dire de son comportement qu'il ne prête pas attention en classe. Il est clair pour moi maintenant qu'il pense qu'il n'a pas à parce que maman va lui apprendre ce qu'il a manqué et l'aider à faire ses devoirs. "BURN. Man, a fait cette blessure ... probablement parce qu'elle avait raison.

Je quittai la conférence plus découragé que jamais. Ici, je pensais que je faisais une bonne chose, la bonne chose même. Comment pourrais-je arrêter d'aider mon fils quand ses notes faisaient mal? Quand il avait besoin de moi plus? Je devais les meilleures intentions quand il est venu à l'aider à ce qu'il ne semble pas comprendre à l'école. Je pensais verser mon temps et d'attention dans son éducation permettrait d'améliorer ses notes, et peut-être même rendre l'école plus agréable pour lui - pour nous tous.

Je souhaite seulement que je avais su ce que la nouvelle recherche a découvert sur le rôle de l'implication des parents dans la réussite scolaire de leurs enfants. Résultats de l'étude récente publiée dans le Compass brisé: la participation des parents Avec l'éducation des enfants ont déterminé que la majorité des activités de participation des parents a peu fait pour assurer la réussite scolaire future des enfants. En fait, des efforts bien intentionnés ont causé plus de mal que de bien, selon The Atlantic .

Apparemment, cela est où je me trouvais, faire plus de mal que de bien. Si mon enfant était jamais à réussir - ou même grincer par - je vais avoir à faire un pas en arrière colossal.

Donc je l'ai fait juste cela. Croyez-moi quand je vous dis que ne rien faire était l'une des choses les plus difficiles jamais je devais faire (ou ne pas faire). Après tout, le dévouement à l'éducation de nos enfants est profondément ancrée dans notre conscience parentale. Quel genre de parent étais-je si pas intimement impliqué dans les aspects quotidiens de son parcours éducatif? Je ne savais pas.

Mais cet après-midi, je lui ai expliqué pourquoi je Boy Wonder besoin à l'étape loin de ses devoirs. Je conseille que si il a payé plus d'attention à l'école, ses devoirs serait plus facile. Je croyais que, étant donné qu'il a toujours été fouetter intelligent, encore Hella paresseux. Il entrouvrit son livre de maths, fixa son contenu pendant environ cinq minutes, est devenu fou et a claqué la fermer, en proclamant qu'il ne va pas faire ses devoirs ce jour-là. Et je ... laissez-lui.

Oh mon Dieu, il va à l'échec quatrième année.

Deuxième jour: déjÝ vu. Vous avez folle, livre claqué, a refusé de faire ses devoirs. Je l'ai laissé.

Oh mon Dieu, il va à l'échec quatrième année.

Troisième jour: refusé. Je l'ai laissé.

Oh mon Dieu, il va à l'échec quatrième année.

Jour quatre: le professeur m'a appelé. Nous avons parlé longuement de ce qui se passait. Elle m'a dit de rester avec elle et qu'elle avait de lui parler. Elle m'a assuré que ses notes allaient empirer avant qu'ils recevraient mieux. Alors que je lui faisais confiance, il était-il je eu du mal à faire confiance.

Le lundi suivant, Boy Wonder terminé deux devoirs sur son propre et a claqué son livre sur les deux autres, il ne comprenait pas. Je l'ai laissé. Dès le lendemain, il avait terminé tous ses devoirs (sous réserve lourd et indifférence, bien sûr). «Maman, je l'ai fait tout, mais il est comme, de mal, alors que ce soit."

«Au moins, il l'a fait." Je me suis dit. Progrès ... je l'espérais.

Ses notes glissaient et si jamais nous avons pensé qu'il détestait l'école avant, maintenant il était indéniable. Sa classe avait transformé à partir d'un lieu de plaisir mal élevé à un endroit de l'intention. Un endroit où il devait faire attention, prendre des notes, et (gasp!) Apprendre. Il était Boy Wonder contre la quatrième année et à la fin du deuxième trimestre, il ressemblait quatrième année allait gagner.

À quel moment suis-je censé intervenir et de faire quelque chose - n'importe quoi - pour aider? Je ne savais pas. Son professeur m'a assuré qu'elle avait vu une grande amélioration dans son attention et par la suite, son comportement. Elle croyait que ses notes suivraient; il venait d'avoir à les vouloir.

Je me suis assis avec Boy Wonder, deuxième trimestre carte de rapport en main, et lui ai demandé de me lire ses notes. «Je ne veux pas," me dit-il. Quand je lui ai demandé pourquoi, il a dit qu'il était parce qu'il était pas fier d'eux. Je lui ai dit que si je ne suis pas particulièrement fier de ses qualités, je suis fier de ses améliorations au sein de la salle de classe. «Je veux faire mieux, Maman. Je veux passer à la quatrième année avec mes amis ". At-il dit.

"Awesome! Je veux que, pour vous aussi, alors. Comment allez-vous y arriver? "Demandai-je.

«En parlant à mon professeur et essayer plus fort." At-il dit.

Bingo. Il a enfin voulu. Et si je savais ce gamin, sortir de son propre chemin serait trois-quarts de la bataille.

Je suis heureux d'annoncer que d'ici la fin du troisième trimestre, Boy Wonder avait réussi à avancer lentement sur l'honneur Argent Roll.

Son professeur avait raison. Non seulement mon fils avait besoin de développer et de compétences pratiques pour l'apprentissage autonome, il avait besoin de prendre une mesure de la responsabilité de son éducation. Et cela, mes amis, est quelque chose qu'aucun parent peut faire pour leurs enfants.

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