Chaque État à travers le pays a une exigence d'audience et examen de la vue pour les élèves dès la maternelle et en première année. La remorque tire dans le parking, et les cours ont à leur tour mettre sur une paire d'écouteurs et écouter le bip. Pourquoi est-ce mandaté par la loi? Parce que les professionnels de santé et d'éducation, ainsi que tout simplement le bon sens, nous dire que, pour que les enfants soient en mesure d'accomplir et de réussir à l'école, ils ont besoin des oreilles et des yeux sains pour le faire. Pourtant, un autre facteur important qui est nécessaire dans la réussite scolaire est souvent négligé:

Santé mentale.

Un nouveau rapport , publié dans The Lancet psychiatrie, publié des données indiquant 75 pour cent des adultes cultivés qui recherchent aide à la santé mentale avait une maladie diagnostiquée alors qu'elles avaient moins de 18 ans, ce qui signifie beaucoup souffert sans traitement ou même le diagnostic à l'âge adulte. En fait, seulement environ 25 pour cent des enfants dans les pays riches du monde réellement obtenir un traitement pour leurs troubles. Alors que les Centers for Disease Control développé "apprendre les signes, Loi précoce , "toute une campagne visant à aider les éducateurs de la petite apprennent les signes de troubles de santé mentale chez les enfants, à ce stade tout ce qu'ils ont à offrir sont certains documents gratuits et une formation en ligne Bien sûr que les éducateurs peuvent remplir sur leur propre temps. Mais il est pas assez bon.

Dr. Mina Fazel, un psychiatre de l'enfant à l'Université d'Oxford qui a dirigé et publié la nouvelle étude, déclare:

«La maladie mentale commence souvent à l'adolescence, mais ne met pas fin à l'adolescence: Il est un trouble long de la vie. Il est donc essentiel de trouver des façons novatrices d'aborder le traitement et d'atteindre les jeunes afin de maximiser leur développement scolaire, affectif et social, et les écoles sont où les enfants passent beaucoup de leur temps. "

Non seulement les enfants passent une bonne partie de leur journée à l'école, il est souvent dans ces environnements - en dehors des consistances et le confort de la maison et tout en interagissant avec d'autres enfants - où les troubles mentaux sont accrues, permettant éducateurs pour obtenir un aperçu du monde réel dans les signes d'un trouble possible.

Éducateurs passent en moyenne 6 à 7 heures par jour avec des centaines d'enfants, leur permettant une perspective unique qui surmonte même la plus diligente et vigilant des parents. Alors que le dicton séculaire que tous les enfants sont différents est essentiellement vrai, il ya des points communs et des modèles de comportement que les éducateurs, souvent avec des années d'expérience d'observation, peuvent identifier similaire. De là, les éducateurs peuvent repérer les enfants qui manifestent un comportement typique, conduisant à une évaluation et d'intervention possible.

À l'heure actuelle, ce rapport ne réclame pas une refonte complète de notre système d'éducation et une réaffectation de dollars pour aider à traiter les troubles mentaux chez les jeunes enfants à l'école, même si je suis sûr que ce quelque chose qui mérite une réflexion approfondie. Qu'est-ce qu'il appelle pour, cependant, est une sorte de mandat qui rendrait le dépistage des troubles mentaux comme la routine que l'audition et de dépistages des troubles visuels. Alors qu'il est bien beau pour le CDC pour inciter les éducateurs à se renseigner sur les signes de troubles mentaux début, la vérité est, les systèmes scolaires et les enseignants sont déjà trop taxés. Alors que certaines écoles sont novateurs et constructifs, prendre les choses dans leurs propres mains pour évaluer les troubles de santé mentale sans un mandat fédéral, trop d'enfants vont tout simplement continuer à se glisser à travers les mailles du filet. La santé et le bien-être de l'estime que 10 pour cent des enfants qui souffrent d'un trouble mental sont trop importantes pour continuer à évaluer et traiter avec seulement quelques «cadeaux gratuits."

Journée mondiale de la santé mentale était la semaine dernière. L'Organisation mondiale de la Santé (OMS), estime que plus de 450 millions de personnes dans le monde souffrent d'une maladie mentale, 350 millions souffrent de dépression, et aux États-Unis, plus de 254 millions de prescriptions ont été écrites pour des antidépresseurs en 2010. Alors que les troubles de santé mentale affectent tant les gens, il ya encore une grande stigmatisation identifié avec ayant un trouble mental. Neuf personnes sur 10 avec un rapport de la maladie mentale face à la stigmatisation et à la discrimination en raison de leur maladie. Oui, les enfants peuvent être cruels, mais ils ont aussi énorme capacité de compassion.

Alors que certains parents confrontés craintes avec dépistage normalisé des troubles de santé mentale, de peur que leur enfant peut être victime d'intimidation et de mauvais traitements si elles sont «étiquetés," la seule façon d'aller au-delà de la stigmatisation des troubles mentaux est de savoir si nous commençons à parler à leur sujet, début identifier et les traiter correctement, et d'éduquer les uns les autres sur les faits de ces troubles. Dr. Fazel rapporte que la plupart des enfants préfèrent se faire soigner à l'école, où il ya un système de soutien plus, qu'à l'extérieur de l'école. Imaginez essayer de traiter tout autre problème de santé comme le diabète ou l'asthme sans un système de soutien? Et même au-delà, imaginez la souffrance d'un de ces problèmes de santé, et même pas sentir à l'aise d'en parler à quelqu'un?

Nous devons changer cela, et d'une manière que nous pouvons faire est de faire de la santé mentale une telle priorité dans ce pays que nous sélectionnons pour cela à l'école, parle, et peut-être même traitons là. À tout le moins, nous devons être assez ouvert pour accepter le simple fait que les enfants de 1 à 10 souffre d'une condition qui est la plupart du temps, très traitable et gérable.

Il est temps d'ouvrir nos yeux et nos oreilles pour le monde de la santé mentale, et de donner à nos éducateurs et le système scolaire, où la plupart de nos enfants passent une grande partie de leur journée, les outils nécessaires pour les aider à aider nos enfants.

Pensez-vous que les écoles devraient être dépistage des troubles mentaux, ou pensez-vous que est de la responsabilité du parent?

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