«Vous ne regardez pas agréable, parce que vous portez toujours un pantalon drôle." Un tel ensemble peut causer un enfant ne fait pas confiance à la crèche et qui ne sont pas si rares. Déjà les enfants pré-scolaires unissent leurs forces et cherchent spécifiquement des autres enfants à ressentir cela. Le fait est, donc: il ya l'intimidation à l'école maternelle. Si vous avez un soupçon que spécialiste de l'éducation, vous devez agir.

Comment reconnaître l'intimidation chez les enfants

Afin de reconnaître l'intimidation dans votre organisation, vous devez regarder vos enfants et leur jeu et les compétences sociales ainsi. Vous devriez savoir qui est des amis avec qui, qui "petits groupes" forme, etc.

• En particulier dans les groupes de filles intimidation vient souvent à l'école maternelle. Alors que les garçons offrent souvent leurs conflits par agression évidente, ils courent plus subtilement et inaperçu chez les filles.
• Soyez prudent si il ya des enfants, souvent perdus sur le bord du stand ou cherchent en vain à être ajouté à une clique particulière. Parlez-en à ces enfants et demander.
• Prenez les enfants à l'aide tour de vous, toujours sérieux. Non derrière chaque litige est une intention d'intimidation. Les enfants de maternelle doivent former leurs compétences sociales avant et même sous les meilleurs amis peuvent conduire à des conflits. Il devient critique quand un enfant est à plusieurs reprises rejeté ou blessé de plusieurs côtés et ne peut pas se défendre.
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  Écoles comportement social à l'école maternelle - comment cela fonctionne:

  Oui, la question du comportement social dans la maternelle est pas toujours si simple. ...

• Clairaudient vous devriez être lorsque les parents du comportement de leur enfant change rapport. Sera la garderie d'un enfant tout à coup plus assister, il se plaint de la douleur indéfinissable matin, alors que peut avoir un fond sérieux.

Arrêter et prévenir l'intimidation

• Pour prévenir l'intimidation, vous devez d'abord gagner la confiance de l'enfant concerné. L'objectif est qu'il leur est confiée. Cherchez à savoir si il est ennuyé par un enfant en particulier ou par un groupe. Dans ce groupe, il y aura certainement un «leader». Souvent, cela est particulièrement populaire, montrant une grande confiance en soi et peut exprimer mieux que la moyenne.
• Soyez certain que vos collègues. Peut-être que certains d'entre eux ont déjà fait des observations similaires alarmantes. Vous devriez également consulter les parents de l'enfant soi-disant victime d'intimidation pour voir si elles ont observé des changements de comportement.
• Renforcer à demander l'aide de la confiance en soi de l'enfant en question, en l'encourageant. Louange souvent, avant même que l'ensemble du groupe d'enfants. Parfois, il peut également aider à spatialement séparer l'enfant de plus d'enfants dominantes. Mentionnent que d'autres enfants ne peuvent certainement utiliser un bon ami, ou un bon ami.
• Essayez de rechercher la conversation avec les enfants, dire ce que les choses blessantes. Il est préférable de parler d'abord avec chaque enfant individuellement et avec le groupe. Expliquez comment l'enfant se sent touchée et appel à la compassion des enfants. Demandez: «Comment vous sentiriez-vous dans cette situation?"
• Toujours contacter les parents des enfants dans la connaissance. Ils devraient discuter avec leurs enfants seuls à la maison, peuvent être des mots comme blessantes.
• Aborder le sujet de l'exclusion et l'intimidation répétée préventivement dans le groupe de vos enfants. Cela peut se faire sous la forme d'un jeu de rôle, un jeu ou avec l'aide d'un livre. Aidez les enfants à se rendre compte que chaque personne est unique et a des caractéristiques individuelles. Le Credo devrait lire: «Tout le monde est un peu différent, mais nous garder ensemble comme un groupe."

Il est important de prendre l'intimidation et l'exclusion déjà en enfants d'âge préscolaire au sérieux et à travailler contre elle. Dans le même temps, il est important de renforcer la confiance en soi des enfants, afin que personne ne devient une victime.