Dans Internet Explorer, voir la chronique - comment cela fonctionne:

Dans Internet Explorer, voir la chronique - comment cela fonctionne:


Utiliser l'Internet dans la vie quotidienne

Pages visitées ouvrir sous l'Internet Explorer

Redémarrez votre ordinateur et appeler ici, ouvrez Internet Explorer. Pour voir la Chronique, vous ne pas besoin de connexion internet.

  1. Maintenant, cliquez dans la barre de menu, sélectionnez "Outils" puis "Barre d'outils / Histoire". Une fois que vous sélectionnez ce point, l'Internet Explorer doit afficher le Chronicle dans une barre latérale.
  2. Alternativement, vous pouvez utiliser une simple combinaison de touches pour afficher la chronique comme une fenêtre.
  3. Appuyez sur la touche Ctrl à cet effet en collaboration avec H (Histoire), de voir l'histoire.
  4. Pour faire disparaître ce, appuyez sur les touches de nouveau ensemble.



    02h47

    Annonce histoire dans Firefox - comment cela fonctionne:

    Le cours est appelé "Chronicle" dans Firefox et vous permet de voir votre visité ...

Si la Chronique souvent et cacher à nouveau, vous devez vous entraîner le raccourci calme. Même si cela semble bizarre au début, vous vous rendrez vite compte que vous avez réellement gagner du temps.

Après l'affichage de la chronique remove

Beaucoup d'utilisateurs veulent supprimer le Chronicle. Cela ne nécessite pas une grande intervention dans les paramètres du système est nécessaire, mais seulement le sélectionner un élément du menu.

  • Trouver ce qui peut sous le menu "Extras / Sécurité", puis "Supprimer l'historique de navigation". Maintenant sélectionner quels domaines doivent être enlevés avec soin et terminer le processus avec une confirmation de la part.
  • Suppression de la Chronique est pas conseillé de maintenir la confidentialité, mais aussi d'améliorer la performance globale. Donc inquiéter semaines enregistrés pages Web souvent pour un navigateur plus lent. La suppression du cours terminé ce problème et soulève la performance du navigateur retour à la normale.
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