Petites expériences à l'école maternelle - de sorte que vous attirez l'intérêt des enfants pour la science

Petites expériences à l'école maternelle - de sorte que vous attirez l'intérêt des enfants pour la science


Avec de petites expériences à l'école maternelle, l'intérêt pour la science peut être réveillé.

Les petites expériences de biologie

  • Race plantes avec les enfants afin de leur montrer l'évolution de la croissance. La façon la plus rapide et facile avec le cresson. Graines de cresson ne même pas besoin d'un sol. A détenues torchon de papier humide est suffisante comme une sous-couche. Après quelques jours, les graines germent et les enfants peuvent contrôler la croissance chaque jour. Même avec des graines de fleurs telles expériences de croissance sont possibles. La germination et la croissance prennent beaucoup plus de temps, mais les enfants sont récompensés par la première fleur. Plus tard, vous pouvez planter les fleurs élevés avec les enfants dans le jardin de l'école maternelle. Et comme il est "propres produits", ces plantes vont certainement continuer à trouver attention.
  • Obtenir en compagnie magasins têtards ou des chenilles et se renseigner sur les conditions d'élevage (température, nourriture). Pour la tenue des animaux que vous avez besoin d'un grand récipient en plastique transparent ou un petit aquarium. Pour ce qui peut être à la maternelle sont tenus de trouver une place. Les deux espèces sont très appropriés pour transmettre le processus des enfants de la métamorphose. Les têtards deviennent par exemple qu'un jour les jambes et la queue disparaît de plus en plus, jusqu'à ce que finalement une grenouille se pose. La chenille laide va se retirer dans un cocon et à émerger à nouveau comme de beaux papillons.

Chimie à l'école maternelle

  • Toute substance qui existe peut prendre trois formes différentes. Les états d'agrégation solide, liquide et gazeux. En changements de température peuvent être un matériau changer à nouveau son apparition. Pour les expériences de la maternelle, vous pouvez mieux démontrer ce principe avec de l'eau. Glace du congélateur pour faire fondre à la température ambiante et devient de la vapeur d'eau lorsqu'il est chauffé sur une cuisinière. La vapeur est, par exemple, la fenêtre vers le bas, se refroidit et est ensuite de nouveau liquide.
  • Il existe des substances qui en fait apparemment homogènes constitués de matériaux différents. Remplir un verre à moitié plein avec de l'eau et ajouter 2-3 cuillères à soupe de sel. Remuez bien jusqu'à ce que tout soit dissous. Maintenant, le verre doit être autorisée afin reposer jusqu'à ce que l'eau soit évaporée et le sel est laissé comme une croûte blanchâtre sur le plancher de verre. Un test de goût va montrer aux enfants qu'il ya vraiment sel.

Des expériences de physique à l'école maternelle

  • Démontrer avec un prisme, par exemple, une pierre de verre poli que le soleil est en fait composé de plusieurs différents types de rayonnements, qui ne font qu'ajouter à la lumière vive. Expliquer d'où l'émergence d'un arc en ciel. Ceci est l'une des expériences les plus simples de la maternelle.


  • 02h33

    Réaliser des expériences avec de l'eau à l'école maternelle - comment cela fonctionne:

    L'eau est un élément fascinant avec de nombreuses caractéristiques différentes. Et aussi ...

  • Avec supports magnétiques simples peuvent illustrer la puissance du magnétisme à travers ses pôles positifs et négatifs enfants. Les aimants adhèrent aux surfaces métalliques, comme un réfrigérateur, mais ils ne peuvent pas être fusionnés. Si vous résolvez les aimants des titulaires, les enfants vont remarquer dans leurs expériences qui attirent les côtés très spécifiques des aimants ou repousser et ainsi de saisir le principe des différents pôles encore meilleurs. Ils peuvent également savoir quels objets sont attirés par les aimants métalliques, par exemple, des trombones.
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